Política de Saúde
O atendimento oferecido pela APAE de Tapera na área da saúde é pautado por uma abordagem multidisciplinar que visa promover o desenvolvimento integral das pessoas com deficiência intelectual e múltipla. Os usuários são atendidos de forma individual ou em grupos, orientados e conduzidos por profissionais com formação nas áreas da estimulação precoce. A grande força do trabalho realizado nas APAES está na integração entre essas áreas que trabalham em constante diálogo, compartilhando avaliações, planejando intervenções, traçando metas em comum. Esse olhar ampliado permite um atendimento mais eficaz e humanizado, respeitando as singularidades de cada indivíduo e potencializando seus avanços.
Além disso, essa atuação interdisciplinar contribui diretamente para o fortalecimento da rede de apoio, envolvendo famílias, escola e comunidade no processo de inclusão e valorização da pessoa com deficiência.
Nossa equipe:
PROJETO
A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é uma abordagem científica baseada na psicologia comportamental, eficaz no tratamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras condições do desenvolvimento. No Brasil, tem se difundido em clínicas, escolas e programas de inclusão. A terapia ABA destaca-se por ser individualizada, com resultados mensuráveis e progressos acompanhados sistematicamente. Na APAE de Tapera aplicamos em diversos contextos (clínico, escolar e familiar), promovendo habilidades como comunicação, autocuidado e socialização. Utiliza reforços positivos para estimular comportamentos desejados. Além de técnica terapêutica, representa um olhar respeitoso e humanizado, contribuindo para a inclusão e qualidade de vida.
Na APAE de Tapera, o psicopedagogo atua na identificação e intervenção das dificuldades de aprendizagem, considerando fatores neurológicos, emocionais, familiares e pedagógicos. Ele colabora na criação de planos pedagógicos individualizados, trabalha junto a professores, terapeutas e familiares, e orienta a família para fortalecer o vínculo com a escola. Além disso, oferece apoio técnico à equipe pedagógica por meio de formações e trocas de experiências. Seu objetivo principal é mediar o processo de aprendizagem, promovendo o desenvolvimento integral, a autonomia e a inclusão da pessoa com deficiência.
